祝贺中山大学申报的偏瘫患者三维步态数据采集与分析虚拟仿真实验、暨南大学申报的医用硅橡胶导管加工成型虚拟仿真实验和颈椎病患者康复护理虚拟仿真实验三个项目均顺利获评第二批国家级一流本科课程认定！



根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2021〕13号）的有关要求，经各省级教育行政部门和高校申报推荐，我部组织网络评审和会议评审，拟认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程（名单见附件），其中，线上课程1095门，虚拟仿真实验教学课程472门，线上线下混合式课程1801门，线下课程2076门，社会实践课程307门，现予以公示，公示期为2023年4月11日至4月17日。
（由于公示名单页面较多，以下只展示部分，原文链接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/s5743/s5745/A08/202304/t20230411_1055217.html。）




再次祝贺三个项目顺利获评！以上虚拟仿真实验课程均由广州逆渡信息技术有限公司全程协助完成建设。

此次入选国家级一流本科课程认定，是对逆渡信息在虚拟仿真实验课程项目建设的又一次检验，也是对逆渡信息在虚拟仿真技术水平和创新能力上的认可。

 

一、虚拟仿真实验课程介绍

偏瘫患者三维步态数据采集与分析虚拟仿真实验 (ilab-x.com)

偏瘫患者三维步态数据采集与分析属于综合性较强的前沿创新实验，其虚拟仿真实验全面如实再现运动分析实验室，实验设备配置完整，三维效果逼真，现场体验好，实验操作内容丰富。
 

实验选用的病种是临床典型病例，显示的数据还原了临床采集的数据，同时解决真实实验高危、高成本、综合性强、不可逆的问题，激发学生兴趣，提高学生步态评估能力，为创新康复评定方法打下坚实基础。
 

2.医用硅橡胶导管加工成型虚拟仿真实验课程



医用硅橡胶导管加工成型虚拟仿真实验课程 (ilab-x.com)
 

该虚拟仿真实验课程围绕生物医学工程产业发展需求和课程知识点，以医用导管设计加工为主线，融合医疗器械法律法规要求，虚实结合，弥补线下实践教学的不足，实现理论和实践的有机衔接。





实验设计取材于企业生产实际，高度还原了医用硅橡胶导管完整的加工成型流程以及导管数据、设备、场景、工艺等各个要素，并提供了多样化的实验方案以提高体验感。

实验课程内容丰富，涵盖完整的医用导管加工成型操作流程；学生可自主设计不同类型导管和工艺参数并得到相应的反馈。该综合性、设计性实验不仅可提升学生的自主学习与创新能力，还可满足医疗器械企业的培训需求，有望为人才培养及推动产业经济发展提供有力支持。

3.颈椎病患者康复护理虚拟仿真实验

颈椎病患者康复护理虚拟仿真实验 (ilab-x.com)

本实验创建以标准化颈椎病AI病人整体评估和康复护理为主线的沉浸式虚拟仿真教学，高效培养学生的临床思维、人文关怀以及综合运用理论知识和实践技能为患者解决问题的能力，突破了传统颈椎病实验教学中学生实践机会不足及一定操作风险的瓶颈。





本实验模拟呈现颈椎病患者疾病症状、功能障碍、心理状态等，实验系统将颈椎病患者牵引训练、佩戴颈托等治疗过程中可能出现的问题及心理变化等融合到实训案例中，由虚拟AI患者真实还原现实中患者动态的治疗反应和心理变化。

该虚拟仿真实验所创建的沉浸式、交互式的虚拟训练情境，让学生不受限于三维视觉空间与虚拟标准化患者进行交互，在反复练习中掌握颈椎病康复护理的知识和技能，提高医学素养。

二、虚拟仿真实验项目建设

逆渡信息作为专业的VR技术及虚拟仿真实验室解决方案提供商，逆渡信息具备完整且专业的项目建设方案和服务流程，所建设的虚拟仿真实验场景呈现的沉浸式教学和实验操作指引，尤其在交互设计上不仅丰富了专业课程的教学内容，而且能够培养学生独立判断的思维和操作能力。

逆渡信息以高质量的虚拟仿真建设方案为其合作高校建设了可靠、安全、易维护的虚拟实验环境，有助于培养学生自主学习专业理论知识，同时满足课程实验多功能性和多场景化的要求。逆渡信息将拓展多元化、沉浸度高的虚拟仿真实验项目，助力各学科人才培养和专业技能掌握。

如需制作虚拟仿真实验项目请直接联系我们，期待与您的合作！